Mi semana de ayudantia y pràctica

 Lunes 28 de noviembre del 2022

Aqui estamos trabajando la pàg. 78 del libro de matemàticas.

Realizamos dictado de palabras. 

Ordenamiento de longitudes. 

Junta con los padres de familia.

Martes 29 de noviembre del 2022

Descripcion de los lapices 

Suma de dos cantidades 

Dibujo del cuento de la ratita presumida
 

Miercoles 30 de noviembre  del 20022

no hubo clases por permiso economico de la docente 

Jueves 01 de diciembre del 2022

Estaban con la psicologa aprendiendo el leguaje de señas 

Ayude a la docente a realizar actividad de arte 

Foto de despedida.

Viernes 02 de diciembre del 2022

La director de la escuela explicando el video de la bienvenida 

Directora de otra escuela explicando el tema que les habia tocado.

Mi semana de práctica y ayudantía ❤‍🩹

 

La directora Violeta del Carmen Moreno Suárez me dio la oportunidad de brindar mi servicio de práctica y ayudantía en la escuela primaria “Coronel Gregorio Méndez Magaña” Poblado C-28 Cárdenas la cual es urbana, al lado hay una secundaria con la cual comparten la barda de la escuela, enfrente de la primaria hay un kínder, la primaria cuenta con dos turnos (matutino y vespertino), también cuenta con un par de baños (niñas-niños) y otros para (maestras y maestros) los cuales cuentan con agua potable (los baños no se comparten con el turno vespertino), cuenta con 2 intendentes (hombre y mujer) la escuela cuenta con 16 salones los cuales cuentan con clima,  la escuela dispone de 14 maestros frente a los grupos, 1 de Educ. Física, 1 de Educ. Especial, 1 psicóloga y 1 de lenguaje, la escuela se encuentra ubicada en el poblado C-28 Gregorio Méndez Magaña de Cárdenas Tabasco. 

A la maestra a la que le estoy brindando mi servicio de práctica y ayudantía es la Mtra. Faviola Márquez López está a cargo del 1º grupo "B" el cual cuenta con un total de 34 alumnos (16 niñas y 18 niños), el salón de clases es compartido con el turno de la tarde, pero cada turno tiene un área para guardar sus materiales de la clase, el aula de clase dispone de una pequeña área de lectura, por ejemplo, cuando están trabajando una actividad y algunos niños logran terminar antes que otros pueden pasar al área de lectura mientras terminan sus demás compañeros, el aula se encuentra alfabetizada {Estamos en la semana internacional de educación física}.

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Lunes 10 de octubre del 2022

Conocimiento del medio

El día de hoy fue el primer día de mi semana de práctica y ayudantía, ya no sentía nervios de estar frente a un grupo, pero mis nervios eran si podría ser capaz de enseñarle a niños tan pequeños, sentia miedo a no poder lograr mi planeación a como yo lo tenia planeado, llegue temprano a la escuela eran como las 7:25 y como aún no llegaba la directora la docente y yo pasamos al salón de clases, nos pusimos a ordenar el aula ya que popas las sillas y el escritorio estaban regados por todo el salón, {antes de entrar al salón de clases la docente me dijo puede que hoy no lleguen tantos alumnos por las lluvias, no te preocupes si no logras terminar tu planeación, si observas que la planeación que estás trabajando no te está dando buenos resultados trata de modificar las actividades pero que estén conectadas con el aprendizaje esperado, no te dejaré sola, tendrás mi apoyo para lo que sea necesario}.

De 34 alumnos solo asistieron 5, la docente me dijo que no importaba la cantidad de alumnos y que trabajará mi planeación y que el día miércoles que asistieran los demás que los pusiera al par con los que sí llegaron.

Empecé la clase con la asignatura conocimiento del medio, el tema que me dio la docente fue me ubicó en mi entorno comenzamos la clase con la canción a la izquierda a la derecha disponible en: https://youtu.be/zxbmHsNdpkM seguidamente ubique los pupitres de los alumnos en fila frente al pizarrón de esta manera estaré ubicando a los niños la referencia espacial, posteriormente coloque en el pizarrón del lado derecho una hoja de color azul y del lado izquierdo una hoja de color amarillo, les explique que el color azul ubica a la derecha y el color amarillo ubica la izquierda, cuando logre ubicarlos les di un listón amarillo y 1 azul y se los estaban amarrando en las manos el azul en la muñeca derecha y el amarillo en la muñeca izquierda como no pude conseguir el cañón, les presente imprimir las imágenes y se las puse en el pizarrón, con las imágenes ellos ubicaron en qué lugar esta cada uno de  los objetos.

Seguidamente pasamos al libro observamos el croquis del salón que nos los muestran en la página 31 les leí la información y contestamos las preguntas para saber si iban entendiendo sobre el tema 

Como son alumnos de primer grado no me alcanzó el tiempo para terminar mi planeación así que les deje la actividad que te jugarán en su cuaderno del croquis de la escuela ubicando la entrada los baños el salón de clase la cancha y la cafetería.

-Como hubo actividad en la escuela re y salimos a las 11:00am no me dio tiempo ni de empezar la planeación de matemática.

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Martes 11 de octubre del 2022 

No hubo clases porque hubo un taller de USAER, entre padres y organización escolar {la docente me dijo que no asistiera ya que era una Junta entre padres y docentes, que ya me pasaría información sobre dicha Junta}

En las diapositivas que me compartió pudo observar que se trató de los alumnos que requieren más atención es que otro

-Realización de planeación didáctica ajustada

-Rescata antecedentes escolares

-Participación en reuniones con padres y familiares de la salud

En una diapositiva pudo observar las funciones del docente en materna inclusiva: 

1- Fortalecer el aprendizaje

2- Construir ambientes de convivencia escolar sana, pacífica y libre de violencia 

3- Abatir el rezago educativo

4- Evaluar 

-Identificar BAP

-Evaluación inicial 

-Plan de intervención 

-Planeación/ajustes de razonables 

-Trabajo colaborativo/asesoría.

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Miércoles 12 de octubre del 2022

Conocimiento del medio:

Inicie la clase con la retroalimentación de la clase pasada, la actividad que se hizo en la clase pasada la docente sin cargo de enviársela a los padres de los niños que no llegaron hola coma para que los apoyarán realizando dicha actividad, y habían niños que a pesar de que no fueron el lunes a clases hola tenían previos conocimientos de cuál era la izquierda y cuál era la derecha les presente otra vez las imágenes para ver si en casa les habían hecho las actividades o les habían ayudado en las actividades.

Por motivos de tiempo no pudimos realizar la actividad de que buscará en el aula de clases los objetos que yo debí haber puesto, h como no pude conseguir el cañón, llevé mi computadora y les presente el croquis que está ubicado en la página 34 del libro pero también se los dibuje en el pizarrón hola con ayuda de los plumones los alumnos pasaron hacer el recorrido qué marca el libro

No pudimos trabajar más ya que tuve que retroalimentar la clase pasada, presenté las imágenes de los objetos para que ellos lo buscarán nuevamente y tuve poco tiempo para realizar mi planeación ya que tuvieron evento en la cancha.

Matemáticas:

Terminando la actividad de la cancha regresamos al salón y trabajamos el tema de matemáticas es ¿que salió en el dado?

Iniciamos las clases con las siguientes interrogantes: ¿ustedes conocen los números?, ¿cuáles?, ¿para qué nos sirven?, ¿dónde los podemos encontrar? Tardamos como 15 minutos y los interrogantes y después pasamos a realizar sumado de 3 que de un resultado de 5 la hoja que yo les proporcione como ya era un poco tarde y ya casi era la hora de salida eh no me dio tiempo de formar las parejas así que dibuje los carritos en el pizarrón y yo tire los dados regalos puntos que se le ven el lado son los puntos que iría en los sauzales caros de la página 34, tuve que modificar mi planeación y no la lleve tal como era la página 35 del libro de matemáticas les quedó de tarea.

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Jueves 13 de octubre del 2022

Matemáticas 

La actividad que quedó de tarea y la corregimos en caso de ser necesario, ahora dibujaron en su cuaderno las monedas que se necesitan para comprar una jarra y un avioncito.

Realizamos la actividad qué propone el libro en la página 35 la cual tiene por nombre el dormilón la cual consiste en que, en una caja con 15 fichas, pasaran 10 parejas una de las parejas se voltea viendo hacia el pizarrón y el otro saca las fichas de la caja cuando termina el otro se voltea y cuenta cuántas fichas quedan, ahora tiene que contar para saber cuántas le hacen falta las 15 fichas.  

Luego salieron con el dentista a la actividad del cepillado.

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Viernes 14 de octubre del 2022

Matemáticas 

Iniciamos la clase con la canción que tiene por nombre: "yo tengo un cuerpo y lo voy a mover" la cual encontramos en: https://www.youtube.com/watch?v=z6DoPp-LkTA  después pasamos al libro realizamos la actividad de la página 40 y 41 del libro.

Seguidamente yo dibujé las frutas en el pizarrón y les expliqué que debían  elegir cuál es su fruta favorita y que le encerraran en su libro realice la tabla en el pizarrón la cual se encuentra en la página 41 y se y se les preguntó a 10 alumnos cuál es su fruta favorita seleccionamos como marca palito al terminar la encuesta sumamos los palitos que pusimos la cantidad en números seguidamente contestamos las interrogantes de las cuales dicen hola cuál es la fruta re favorita de la mayoría re y cuál es la que menos le gustó res quedó de tarea la página 42 y 43 seguidamente ayuda a la maestra alfabetizando una área del salón.

 

Mi semana de ayudantía y práctica ❤‍🩹

La escuela a la que voy a brindarle mi servicio de práctica y ayudantía es la escuela primaria “Coronel Gregorio Méndez Magaña” Poblado C-28 Cárdenas la cual es urbana, al lado hay un preparatoria y enfrente hay un kínder cuenta con dos turnos (matutino y vespertino) también cuenta con un par de baños (niñas-niños) y otros para (maestras y maestros) los cuales cuentan con agua potable (los baños no se comparten con el turno vespertino), cuenta con 2 intendentes (hombres) la escuela cuenta con 16 salones los cuales cuentan con clima, la escuela  cuenta con 14 maestros frente a grupo, 1 de Educ. Física, 1 de Educ. Especial, 1 psicóloga y 1 de lenguaje, el director de la escuela Carlos Evelio García Barrita la escuela se encuentra ubicada en el poblado C-28 Gregorio Méndez Magaña de Cárdenas Tabasco. La maestra a la que le brinde mi servicio de ayudantía es la Mtra. Faviola Márquez López ella está a cargo de 4 "B" el cual cuenta con un total de 34 alumnos (15 niñas y 19 niños), la maestra a la que le brinde mi servicio de ayudantía es la mtra. Faviola Márquez López ella está a cargo de 4 "B" el cual cuenta con un total de 34 alumnos (15 niñas y 19 niños) y un niño con síndrome de Down tienen entre 9 y 10 años, hay muchos niños con rezago en la lectura, hay niños que se les dificulta la lectura, pero le entienden a las matemáticas a la perfección. 

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Lunes 09 de mayo del 2022

El día de hoy fue el primer día de mi semana de ayudantía y práctica y estaba muy nerviosa, porque aunque ya conocía y había tratado a el grupo tenia miedo de que mi planeación no me saliera a como yo lo tenia planeado, llegue muy temprano a la escuela y al entrar al salón mis nervios fueron disminuyendo, ellos me saludaron muy alegres con una sonrisa que me llenó de emoción y me dio seguridad para empezar mi clase, empecé saludándolos y posteriormente realizamos una dinámica para socializar un poco pasaron como 15 min y explique el porqué de mi visita, les explique cómo iba a trabajar con ellos esta semana y posterior a eso empecé a recuperar conocimientos previos con las siguientes preguntas: ¿Cuándo fue la última vez que expusieron un tema ante al grupo y de que trato?, ¿De qué manera obtuvieron la información que presentaron?, ¿Cómo se prepararon antes de exponer?, ¿Cuál fue la actitud de la audiencia al escucharlos? y formamos los equipos para la exposición a través de una dinámica llamada el arcoíris termino mi hora de clases y a la maestra con algunos niños.

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Martes 10 de mayo del 2022
Hubo suspensión por el día de las madres

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Miércoles 11 de mayo del 2022

Hoy fue mi segundo día de práctica y estaba muy emocionada porque ya quería ver a mis niños y comenzar la clase muchas emociones, la clase empezó recuperando los conocimientos previos de los alumnos a través de unas preguntas vimos ¿Qué son las exposiciones?, ¿Para que la utilizamos? entre otras, realizamos un borrador en una cartulina acerca de los temas que anteriormente se les había repartido.

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Jueves 12 de mayo del 2022

Hoy fue un día muy pesado ya que los alumnos empezarían a exponer y yo los tenia que evaluar, la clase empezó con los saberes previos de los alumnos y posterior a eso empezamos las exposiciones al terminar mi hora de clase empecé a realizar el mural donde colocaríamos las laminas de exposición.  

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Viernes 13 de mayo del 2022

No hubo clases por el día del maestro

Mi semana de ayudantía ❤️‍🩹

Hola te presento mi semana de ayudantía, mi nombre es Ingrid Jetzamin Márquez Jiménez y la escuela a la que voy a brindarle mi ayudantía es la Escuela Primaria Coronel Gregorio Méndez Magaña poblado C-28 cárdenas la cuál cuenta con dos turnos (matutino y vespertino) también cuenta con un par de baños (niñas-niños) y otros para (maestras y maestros)los cuales cuentan con agua potable (los baños no se comparten con el turno vespertino), cuenta con 2 intendentes (hombres) la escuela cuenta con 16 salones los cuales cuentan con clima, y cuenta con 14 maestros frente a grupo, 1 de educ. física, 1 de educ. Especial, 1 psicóloga y 1 de lenguaje, el director de la escuela es Carlos Evelio García Barrita, la escuela se encuentra ubicada en el poblado C-28 Gregorio Méndez Magaña de cárdenas Tabasco, la maestra a la que le brinde mi servicio de ayudantía es la mtra. Faviola Márquez López ella está a cargo de 4º "B" el cual cuenta con un total de 34 alumnos (15 niñas y 19 niños), por la situación de salud por la que estamos pasando no pueden ir todos los alumnos así que la maestra decidió dividir en grupo en dos de 17 alumnos, unos van lunes y miércoles y otros van martes y jueves los viernes van los niños que necesitan más apoyo.

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Lunes 07 de marzo del 2022

El día de hoy fue el primer día de ayudantía, di los buenos días luego la maestra me presento (ella es la maestra Ingrid y estará está semana con nosotros me emocione mucho porque los niños me hayan dicho "hola maestra Ingrid"), luego la maestra hizo una pequeña retroalimentación de lo que habían hecho la clase pasada mientras yo la ayuda a realizar un material didáctico sobre las tablas de multiplicar, se vieron la materia de español y matemáticas y luego tuvimos el receso (por cuestiones de salud no pudimos salir a la cancha, los niños sacaron su desayuno y cuando terminaron de desayunar jugaron un rato en el salón) se vio la materia de historia y salimos a la cancha a realizar una pequeña dinámica y una actividad para que se pudiera llevar acabo el proyecto de historia (hacer con yeso, cemento, barro, plastilina la cultura que les tocó) luego de eso se vio la materia de ciencias naturales y la maestra les pidió que para el lunes llevarán una planta pero de qué fueran frutales.

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Martes 08 de marzo del 2022

El día de hoy no tuvimos clases ya que la maestra fue seleccionada para estar en una biblioteca virtual y no iba a tener caso que yo asistiera si ella y los niños no asistirían. 

NO TENGO FOTO

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Miércoles 09 de marzo del 2022

El día de hoy los alumnos, la maestra y yo realizamos un cartel sobre el día de la inclusión (el cartel fue elaborar con material reciclado) mientras la maestra  daba indicaciones sobre la actividad que se iba a realizar en la cancha, una niña se ofreció ayudarme a pegar las plantas de las tablas de multiplicar y cuando la niña me terminó ayudar la maestra siguió dando su clase.

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Jueves 10 de marzo del 2022

💗💗El día de hoy no tuvimos más que dos clases ya que hoy se realizaría una actividad donde tendrían que poner aprueba sus sentidos (las actividades fueron los gemelos la cuál consistía en atarle los pies a dos niños y que ellos pasarán en forma de zic zac por los conos, los ciegos está consiste en amarrarle los ojos a los niños y que caminaran guiándose con un palo de escoba hasta llegar a la meta, olores qué bailó a una mesa donde tiene que recipientes con diferentes aromas por ejemplo café, alcohol, vinagre, fabuloso y ellos adivinar qué cosa era, texturas consiste en qué luna mesa poner objetos duros, suaves, frágiles y de diferentes texturas) luego entramos al salón y desayunamos después de eso la maestra dejó una actividad al grupo porque tuvo que salir con un niño ya que se sentía mal de estómago cuando regresó la maestra revisó la actividad y posteriormente salimos a la cancha porque pasaron a exponer los niños el cartel dieron las 12 y regresamos al salón para que guardarán sus cosas para poder salir.

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Viernes 11 de marzo del 2022

El día de hoy puse los días del mes de marzo que tuvieran alguna celebración y también al autor del mes, la maestra dejó una actividad por qué tenía que salir a la dirección para hablar un asunto con el director, yo revise la tarea y salimos a receso desayunamos y los niños jugaron un rato, más tarde llegó la maestra de educación especial  para que los niños, la maestra y yo fuéramos al salón audiovisual porque presentaría una video de la inclusión, cuando regresamos al salón la maestra empiezo la clases de historia y les explico el proyecto también les hablo que está semana que viene empezarían las evaluaciones y también les hablo sobre el proyecto de ciencias (la planta).

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Me encanto aver estado con este grupo puedo decir que me llevo muchas experiencias, me siento tan afortunada de aver estado con ellos ❤️‍🩹

Exposicion de genally

Mi primera publicación

 Hoy es 29 de agosto del 2021